3/9校內討論會議

討論議題綱要:
1. 交流班級
2. 目前交流進度
(1) Grade 3-課程規劃討論
(2) Grade5- 自我介紹與問題交流
(3) Grade6-人物專題-我的家
3. 交流困難與解決
(1) 時間的規劃
Grade6大肚與新加坡教師規劃學生透過skype交流進行人物專題混和分組製作，但因新加坡的教師是中文專任，因此電腦課教學時間需協調，這方面台灣大肚部分，因為教師是包班制，較無此問題。故商請新加坡教師給予學生方便上網時間，以便協調課程配合。
(2) 交流介面的運用
　　　因為新加坡教師的Mail有容量限制，因此在上
　　傳學生信件或錄音檔時會有所受限。
　　解決：運用大肚自架的ftp作為檔案管理平台，教
　　導新加坡教師使用方式，現已能成為彼此檔案互傳
　　的解決媒介。
建議事項:
1. 交流經費問題
新竹縣府在此國際交流專案目前無相關的經費補助，學校的相關交流軟硬體及代課等人事費用皆由校內自行支付。在經費有限情形下，目前僅能憑團隊教師之教育熱忱支撐，行政能給之支援實有不足。幾次與樹德大學之會議討論相關經費問題，亦礙於專案規劃有其難處，無法於目前獲得相關回應與解決。
2. 交流經驗與時間對於第一次參與國際交流計畫的大肚，雖努力於專案落實及拓展學生視野，但有感於專案時間限制，雖有豐富收穫與成果，但展現與進步必定不若已有經驗的其他學校，在此方面的起點差異，24所學校進行成果評比時，不知是否有相關的配套措施？十分感謝樹德團隊與輔導員的辛苦！